هدف: کشف مسئله از نظر حد خوش ساختاری

هنرآموزان درس کارگاه نوآوری و کارآفرینی میخواهند وضعیت آموزش این درس را متحول کنند. تحلیل کنید که در بررسی خوش ساختاری یا بد ساختاری این مسئله، کدام یک از معیارهای ذکرشده وجود دارند؟ چطور میشود این مسئله را از جنبه های بد ساختاری که دارد؛ به سمت خوش ساختاری حرکت داد؟ دربارۀ این مسئله با اعضای خانواده خود، همکالسی ها و هنرآموزان همفکری کنید.

در حل تمرین فوق توضیحات بیشتر و بیشتر داده شود. موارد ذکرشده تنها نمونۀ کوچکی از راهحل مسئله است.

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: